為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院教學(xué)改革，搭建教師相互交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在課堂教學(xué)的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)不同學(xué)科專(zhuān)業(yè)教師相互學(xué)習(xí)和借鑒，改革教與學(xué)形態(tài)，推動(dòng)“課程思政”，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。6月26日上午在506教室進(jìn)行了課程思政教學(xué)示范公開(kāi)課活動(dòng)。學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)張瑞英、副院長(zhǎng)謝飛、黨總支副書(shū)記荊志方、教務(wù)處處長(zhǎng)劉國(guó)華及部分任課教師參加了本次教學(xué)活動(dòng)。本次課程思政公開(kāi)課的主講教師蒙永剛在備課、教學(xué)設(shè)計(jì)、教法和學(xué)法研究等方面做了較多的創(chuàng)新，亮點(diǎn)突出。

    “課程思政”是立德樹(shù)人的一種新嘗試，不同學(xué)科具有不同的特色，也具有不同的課程思政資源，要達(dá)到理想的立德樹(shù)人效果，還需要在教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，組織形式、評(píng)價(jià)機(jī)制等方面不斷探索實(shí)踐和創(chuàng)新。

    開(kāi)展課程思政教學(xué)示范公開(kāi)課活動(dòng)的目的，旨在發(fā)揮先進(jìn)教師的模范帶頭作用，通過(guò)總結(jié)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段及教學(xué)理念，認(rèn)真研究和分析具有借鑒意義的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，推廣教學(xué)研究和教學(xué)改革的典型經(jīng)驗(yàn)，從而對(duì)青年教師起到啟迪和引領(lǐng)作用。

    本次活動(dòng)在教師隊(duì)伍中樹(shù)立了新的課堂教學(xué)理念，傳遞了先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，較好的調(diào)動(dòng)了任課教師教研教改的積極性，為促進(jìn)學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了良好的基礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期的目的。同時(shí)讓優(yōu)秀教師的引領(lǐng)輻射作用在教師中得到了充分的發(fā)揮，使聽(tīng)課教師從中得到了很多收獲和啟迪，對(duì)學(xué)院教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提升是一次很好的激勵(lì)。