火電廠(chǎng)熱力設備運行與檢修專(zhuān)業(yè)人才培養方案
發(fā)布時(shí)間:2019年08月17日 來(lái)源:原網(wǎng)站 瀏覽:8456次
 

一、 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)

火電廠(chǎng)熱力設備運行與檢修(030500

?二、入學(xué)要求

初中畢業(yè)或具備同等學(xué)歷

?三、修業(yè)年限

三年

四、職業(yè)面向

所屬專(zhuān)業(yè)大類(lèi)(代碼)

所屬專(zhuān)業(yè)類(lèi)

(代碼)

對應行業(yè)(代碼)

主要職業(yè)類(lèi)別(代碼)

主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域舉例

職業(yè)資格證書(shū)和職業(yè)技能等級證書(shū)舉例

能源與新能源類(lèi)

03

能源類(lèi)

0305

電力行業(yè)

44

鍋爐運行值班員

11-016

汽輪機建修工

11-026

鍋爐運行值班員

鍋爐安裝調試員

汽輪機運行檢修員

集控值班員

電氣值班員

電工證

鍋爐運行值班員

變配電運行值班員

五、培養目標與培養規格

(一)培養目標

??? 本專(zhuān)業(yè)面向熱電行業(yè),培養掌握火電廠(chǎng)熱力設備運行與檢修安裝、調試、運行、維護、??????? 檢修等方面的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識,能夠進(jìn)行火電廠(chǎng)熱力設備運行與檢修的安裝、調試、運行、維護、檢修及技術(shù)管理方面的工作,具有良好的職業(yè)道德,較強的專(zhuān)業(yè)能力、方法能力和社會(huì )能力,能適應熱電企業(yè)生產(chǎn)、建設、管理、服務(wù)第一線(xiàn)需要的德、智、體、美全面發(fā)展的技術(shù)技能型人才。

(二)培養規格

1)知識要求

1)具有鍋爐、汽輪機相關(guān)機械基本理論知識;

2)具有鍋爐、汽輪機、電氣設備的電氣基本理論知識;

3)具有鍋爐、汽輪機、電氣設備安裝、運行、檢修的基本知識;

4)具有電廠(chǎng)集控運行調整相關(guān)知識;

2)能力要求

1)社會(huì )能力

①具有良好的思想政治素質(zhì)、行為規范和社會(huì )道德;

②具有較強的計劃、組織和協(xié)調能力;

③具有較強的開(kāi)拓創(chuàng )新能力、創(chuàng )業(yè)能力和社會(huì )適應能力;

④具有較強的口頭與書(shū)面表達能力和人際溝通能力;

?⑤具有良好的環(huán)保和節能意識;

⑥具有一定的組織協(xié)調能力;

⑦具有自我控制和管理的能力;

⑧具有協(xié)作能力和團隊合作能力;

2)專(zhuān)業(yè)能力

?= 1 \* GB3 具有電廠(chǎng)熱能動(dòng)力裝置的安裝、調試能力;

?= 2 \* GB3 具有熟練進(jìn)行電廠(chǎng)熱能動(dòng)力裝置運行操作能力;

?= 3 \* GB3 具有熟練進(jìn)行電廠(chǎng)熱能動(dòng)力裝置巡檢、檢修能力;

?= 4 \* GB3 具有熟練進(jìn)行電廠(chǎng)集控運行操作能力;

⑤具有電廠(chǎng)生產(chǎn)組織管理能力;

3)方法能力

?= 1 \* GB3 具有初步運用計算機處理工作領(lǐng)域內的信息和技術(shù)交流能力;

?= 2 \* GB3 能制定出切實(shí)可行的工作計劃,提出解決實(shí)際問(wèn)題的方法;

?= 3 \* GB3 具有通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等不同途徑獲取信息的能力;

?= 4 \* GB3 具有獨立學(xué)習能力、決策能力和遷移能力;

?= 5 \* GB3 具有完成工作任務(wù)的規劃、分析、歸納與總結的能力;

具有全局思維與系統思維、整體思維與創(chuàng )新思維的能力;

能記錄、收集、處理、保存各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的信息資料。

3)素質(zhì)要求

1)注意安全,養成一絲不茍的工作作風(fēng)。

2)勤于思考,鍛煉隨機應變的工作能力。

3)加強修養,培育吃苦耐勞的工作態(tài)度。

4)協(xié)調互助,培養團結協(xié)作的團隊意識。

5)勇于承擔,積累基層管理的領(lǐng)導能力。

6)嚴謹細致,具備臨危不亂的應急能力。

六、課程設置及要求

(一)公共基礎課

序號

課程名稱(chēng)

主要教學(xué)內容和要求

參考學(xué)時(shí)

1

職業(yè)生涯規劃

? 依據《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規劃教學(xué)大綱》開(kāi)設, 并與專(zhuān)業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結合

32

2

職業(yè)道德與法律

? 依據《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法律教學(xué)大綱》開(kāi)設,并與專(zhuān)業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結合

32

3

經(jīng)濟政治與社會(huì )

? 依據《中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)濟政治與社會(huì )教學(xué)大綱》開(kāi)設,并與專(zhuān)業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結合

32

4

哲學(xué)與人生

? 依據《中等職業(yè)學(xué)校哲學(xué)與人生教學(xué)大綱》開(kāi)設,?? 并與專(zhuān)業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結合

32

5

語(yǔ)文

? 依據《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)大綱》開(kāi)設,并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內容中體現專(zhuān)業(yè)特色

180

6

數學(xué)

? 依據《中等職業(yè)學(xué)校數學(xué)教學(xué)大綱》開(kāi)設,并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內容中體現專(zhuān)業(yè)特色

144

7

英語(yǔ)

? 依據《中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)大綱》開(kāi)設,并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內容中體現專(zhuān)業(yè)特色

216

8

計算機應用基礎

? 依據《中等職業(yè)學(xué)校計算機應用基礎教學(xué)大綱》開(kāi)設,并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內容 中體現專(zhuān)業(yè)特色

108

9

體育與健康

? 依據《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)指導綱要》開(kāi)設,并與專(zhuān)業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結合

144

10

公共藝術(shù)

? 依據《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)教學(xué)大綱》開(kāi)設,并與專(zhuān)業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結合

36

11

歷史

? 依據《中等職業(yè)學(xué)校歷史教學(xué)大綱》開(kāi)設,并與專(zhuān)業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結合

36

(二)專(zhuān)業(yè)(技能)課程

1.電工基礎

主要講授了電路和磁路理論、電磁測量、電機與繼電接觸控制、安全用電、模擬電子電路、數字電路、自動(dòng)控制系統等知識。

2.???? 電廠(chǎng)化學(xué)

對水的蒸餾、電滲析和反滲透預脫鹽、凝結水處理作了較詳細的介紹;對熱力系統的腐蝕形式和防止方法、水質(zhì)標準和取樣方法、冷卻水處理等方面的知識也作了介紹。

3.???? 電子技術(shù)基礎

本課程包括模擬電子技術(shù)分兩大部分,模擬電路部分主要介紹半導體器件、放大電路基礎、集成運算放大器及反饋、直流穩壓電路。數字電路部分主要介紹常用邏輯門(mén)電路,邏輯代數基礎、組合邏輯電路、觸發(fā)器及時(shí)序邏輯電路和脈沖的產(chǎn)生與變換。

4.???? 自動(dòng)控制原理

本課程主要講授自動(dòng)控制系統的基本組成和結構、自動(dòng)控制系統的性能指指標、自動(dòng)控制系統的類(lèi)型及特點(diǎn)、自動(dòng)控制系統的分析等。通過(guò)學(xué)習,學(xué)生可以了解有關(guān)自動(dòng)控制系統的運行機理、控制器參數對系統性能的影響以及自動(dòng)控制系統的各種分析和設計方法等。

5.???? 單元機組運行

本教材從單元機組集控運行的角度出發(fā),對鍋爐、汽輪機、發(fā)電機一變壓器組設備及計算機控制系統綜合考慮,對火電廠(chǎng)單元機組的啟動(dòng)、停機及運行調整等幾個(gè)方面進(jìn)行了全面系統的分析介紹。

6.???? 熱力發(fā)電廠(chǎng)

本課程主要以熱力發(fā)電廠(chǎng)整體為對象,闡述其主要的熱力設備、熱力系統及其運行調整,并對熱力發(fā)電廠(chǎng)的熱經(jīng)濟性進(jìn)行了分析評價(jià)。

7.???? 工程制圖

以畫(huà)法幾何的投影理論為基礎,學(xué)習制圖基本知識、制圖基本技能、工程制圖是基礎理論、圖樣表達基礎、零件圖、裝配圖的讀圖與繪制等。

8.???? 工程力學(xué)

工程熱力學(xué)是熱力最先發(fā)展的一個(gè)分支,它主要研究熱能與機械能和其他能量之間互相轉化的規律及其應用,是機械工程的重要基礎學(xué)科之一。

9.???? 熱工基礎

通過(guò)本課程的學(xué)習,要求學(xué)生掌握熱力學(xué)基本概念、熱力學(xué)第一定律、熱力學(xué)第二定律、理想氣體熱力過(guò)程。了解氣體和蒸汽的流動(dòng)、蒸汽動(dòng)力循環(huán)、制冷循環(huán)。

10. 工程流體力學(xué)

通過(guò)本課程的學(xué)習要求學(xué)生掌握流體的主要物理和力學(xué)性質(zhì)、流體靜止及相對靜止時(shí)的壓強分布規律和壓強計算,測壓原理。

11. 泵與風(fēng)機

主要內容:葉片式泵與風(fēng)機的基本理論;葉片式泵的性能及結構;葉片式通風(fēng)機的結構及性能;泵與風(fēng)機的運行、調節及選擇。

12. 鍋爐設備及運行

本課程主要講授燃料組成和特性,掌握燃燒原理和設備、蒸發(fā)設備和自然水循環(huán)原理、蒸汽浄化方法和設備、控制循環(huán)鍋爐的原理和特性,熟悉受熱面結構、布置和工作特性,熟悉鍋爐汽水系統的組成,掌握鍋爐運行操作方法和要求。

13. 汽輪機設備

通過(guò)學(xué)習,使學(xué)生掌握汽輪機的工作原理、汽輪機本體結構、調節系統及汽輪機在運行過(guò)程中的狀態(tài)及事故處理方法,為將來(lái)從事運行、管理、試驗、調整、改造工作打好必要的理論基礎,并培養學(xué)生在運用基本理論進(jìn)行分析工程實(shí)際問(wèn)題,提高自學(xué)和運算能力。

14. 金屬工藝學(xué)

本課程主要講授各種工藝方法本身的規律性及其在機械制造中的應用和相互聯(lián)系。

15. 熱工儀表及自控原理

本課程是熱能動(dòng)力設備應用專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。通過(guò)學(xué)習,學(xué)生了解自動(dòng)控制系統的概念,明確實(shí)現自動(dòng)控制的意義、發(fā)展概況和發(fā)展趨勢,了解鍋爐、汽機、輔機控制系統。

七、教學(xué)進(jìn)程總體安排

課程類(lèi)別

課程名稱(chēng)

課程編碼

學(xué)分

學(xué)時(shí)

學(xué)期

1

2

3

4

5

6

公共基礎課

? 職業(yè)生涯規劃

0305001

2

32

? 職業(yè)道德與法律

0305002

2

32

? 經(jīng)濟政治與社會(huì )

0305003

2

32

? 哲學(xué)與人生

0305004

2

32

? 語(yǔ)文

0305005

10

180

? 數學(xué)

0305006

8

144

? 英語(yǔ)

0305007

12

216

? 計算機應用基礎

0305008

6

108

? 體育與健康

0305009

9

144

? 物理藝術(shù)

0305010

2

36

? 形勢與政策

0305011

2

36

公共基礎課小計

57

992


課程類(lèi)別

課程名稱(chēng)

課程編碼

學(xué)分

學(xué)時(shí)

學(xué)期

1

2

3

4

5

6

專(zhuān)業(yè)技能課

專(zhuān)業(yè)基礎課

? 機械制圖

0305012

4

72

? 電工基礎

0305013

2

36

? 泵與風(fēng)機

0305014

4

72

? 工程力學(xué)

0305015

2

36

小計

12

216

專(zhuān)業(yè)核心課

? 鍋爐設備運行

0305016

112

216

? 鍋爐設備控制

0305017

4

72

? 汽輪機運行

0305018

4

72

? 汽輪機檢修

0305019

8

144

? 熱工自動(dòng)控制

0305020

4

72

? 電工電氣設備

0305021

6

72

? 單元機組運行

0305022

6

72

? 供熱管網(wǎng)運行

0305023

2

30

? 供機管網(wǎng)操作

0305024

2

30

小計

48

780

? 供配電技術(shù)

0305025

6

108

? 電廠(chǎng)水處理

0305026

2

36

? 節能與環(huán)保技術(shù)

0305027

2

36

? 發(fā)電廠(chǎng)運行管理

0305028

10

144

? 安全用電

0305029

6

108

? AUTOCAD

0305030

4

72

? 電廠(chǎng)工程識圖

0305031

4

72

? 現代企業(yè)管理

0305032

3

36

? 供電營(yíng)銷(xiāo)

0305033

3

36

? 二次接電

0305034

3

36

小計

43

684


課程類(lèi)別

課程名稱(chēng)

課程編碼

學(xué)分

學(xué)時(shí)

學(xué)期

1

2

3

4

5

6

專(zhuān)業(yè)技能課

專(zhuān)業(yè)(技能)課

? 電機設備安裝

0305035

9

144

? 汽輪機安裝

0305036

9

144

? 電廠(chǎng)機電設備交流

0305037

12

180

? 汽輪機調節

0305038

4

72

? 火電廠(chǎng)綜合自動(dòng)化

0305039

4

72

? 繼電保護

0305040

2

32

? 維修電工

0305041

4

64

小計

44

708

綜合實(shí)訓

? 鍋爐設備運行操作

0305042

6

90

? 汽輪機運行操作

0305043

7

144

? 電廠(chǎng)電氣設備運行操作

0305044

6

90

頂崗實(shí)習

0305045

28

840

專(zhuān)業(yè)技能課小計

90

1854

合計

147

2918

八、實(shí)施保障

1、師資團隊要求

1)校內專(zhuān)任教師要求

1)專(zhuān)業(yè)帶頭人要求

要求火電廠(chǎng)熱力設備運行與檢修相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),具有本科以上學(xué)歷,在擔任本專(zhuān)業(yè)課程講授3年以上,具備中級以上職稱(chēng)。能夠主持專(zhuān)業(yè)建設工作,能夠為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù),主持校級以上科研項目或擔任校級(含校級)以上精品課程,具有“雙師”素質(zhì)與能力。

2)專(zhuān)任教師要求

在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有過(guò)硬技術(shù)、具有初級及以上職稱(chēng),參加本專(zhuān)業(yè)人才培養方案制定,能夠按照人才培養方案和課程標準實(shí)施教學(xué)。能為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù),參加校級(含校級)以上科研項目或院級以上精品課程建設。

2)企業(yè)兼職教師要求

具有本專(zhuān)業(yè)工程師、技師及以上職稱(chēng)具有技能特長(cháng)的技術(shù)人員,擔任相關(guān)課程的實(shí)踐教學(xué)工作,兼職教師參與專(zhuān)業(yè)課程建設規劃、方案設計,參與院級以上精品課程建設,與專(zhuān)職教師共同編寫(xiě)符合專(zhuān)業(yè)典型工作過(guò)程的校企共編教材,發(fā)表研究成果。

2、實(shí)踐教學(xué)條件

火電廠(chǎng)熱力設備運行與檢修專(zhuān)業(yè)對實(shí)訓環(huán)境要求較高,為了實(shí)現人才培養目標,使畢業(yè)生和企業(yè)實(shí)現零對接,需要建成校內實(shí)訓室和校外實(shí)訓基地。

1)校內實(shí)訓基地

1)電廠(chǎng)仿真實(shí)訓室

建成600MW的火力發(fā)電廠(chǎng)仿真實(shí)訓室,能夠為培養學(xué)生電廠(chǎng)鍋爐、汽輪機、發(fā)電機運行操作能力奠定基礎,能夠按照電廠(chǎng)真實(shí)環(huán)境進(jìn)行集控操作實(shí)訓,使學(xué)生更進(jìn)一步接近實(shí)際生產(chǎn)的真實(shí)環(huán)境,實(shí)現技能訓練與崗位操作“零對接”。

2)校內鍋爐房

由于包頭市進(jìn)行供熱改造,可以將改造前的鍋爐房作為實(shí)訓場(chǎng)地。完成學(xué)生鍋爐本體及工作系統的內容介紹,完成鍋爐檢修操作內容實(shí)訓。

3)泵與風(fēng)機實(shí)訓室

? 泵與風(fēng)機實(shí)訓室為培養學(xué)生泵與風(fēng)機運行操作技能奠定基礎,配備鍋爐給水系統及風(fēng)煙系統,能夠實(shí)現學(xué)生泵與風(fēng)機運行操作技能和泵與風(fēng)機拆裝維護技能的培養。

4)電氣控制實(shí)訓室

實(shí)訓室應至少配備工位20個(gè),每個(gè)工位應配備有電動(dòng)機、低壓電器、多功能安裝板和電源等裝置,所有實(shí)訓器件均以開(kāi)放的形式提供,增強了實(shí)訓的靈活性。通過(guò)實(shí)訓可以提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能。本實(shí)訓室是初、中級電工職業(yè)技能實(shí)際操作及考核的平臺。

5)機械拆裝實(shí)訓室

?? 機械拆裝實(shí)訓室配備泵、閥門(mén)、減速器等設備,為學(xué)生機械技能培養提供支持。

2)校外實(shí)訓基地

為了實(shí)現工學(xué)結合培養模式,需要同相關(guān)電力企業(yè)、熱力公司、自備電廠(chǎng)、鍋爐廠(chǎng)簽訂校企合作協(xié)議,為教師實(shí)踐技能提升和學(xué)生培養提供平臺。

3、教材建設與開(kāi)發(fā)

以工作崗位相關(guān)的職業(yè)資格標準為依據編寫(xiě)適應職業(yè)教育校企合作開(kāi)發(fā)的教材,建議使用自編項目化教材。教材編寫(xiě)過(guò)程中參考來(lái)自行業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)與管理規范、生產(chǎn)案例等企業(yè)生產(chǎn)軟資源。

4、數字資源建設

建設《鍋爐設備及運行操作》、《泵與風(fēng)機運行操作》、《汽輪機運行操作》等網(wǎng)絡(luò )課程資源,包括電子教材、電子教案、課件、教學(xué)視頻、案例庫、習題庫、行業(yè)標準等相關(guān)參考資料,為學(xué)生提供在線(xiàn)練習、在線(xiàn)模擬實(shí)訓、網(wǎng)絡(luò )交流等在線(xiàn)學(xué)習系統。

九、畢業(yè)要求

具有學(xué)籍的學(xué)生,按規定年限和本專(zhuān)業(yè)人才培養方案修滿(mǎn)規定的學(xué)分,成績(jì)合格,達到《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,獲得相關(guān)職業(yè)資格證書(shū),準予畢業(yè)。

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